Приехал в
школу инспектор роно проверить, как пользуются наглядный метод в обучении. Пришел в первый класс на урок математики. — Ладно, — думает
учительница, у которой нет наглядных пособий, — придумаю что—нибудь на ходу. — Итак, дети, представьте себе, что класс — это коровник. Вот этот ряд, дети, — коровы, которые отелились. Этот ряд,
дети, — коровы, которые сдохли, а этот ряд — коровы, которых вывезли на мясокомбинат. Дальше она задает детям задачку. Поднимается рука
девочки: — Мария Ивановна, скажите, пожалуйста, я отелилась или сдохла?