На уроке зоологии. Учительница показывает ужа детям: — Ну, дети, кто мне скажет, что это за животное? — Ежик! — Нет, Машенька! — Хомячок! — Неправильно, Петя! Ну, Вовочка, а как ты думаешь? Вовочка, погладив ужа: — Вот до чего школа Змея Горыныча довела.
Ученик приходит домой с перевязанной рукой. Родители спрашивают, что с ним. — На урокехимии проводили опыты, и мне на руку попала лимонная кислота. — Ну и что? Она не оставляет ожогов. — Да, но мой сосед решил её нейтрализовать и насыпал мне на руку NaOH.
Вовочка систематически прогуливал уроки химии. На выпускномэкзамене ему досталось задание: Экспериментально доказать свойства азотной кислоты. На помощь пришла глобальная сеть. Первое, что выдал поисковый сервер, оказалась статья о получении нитроглицерина... Это был последний выпуск школы.
Ученики пишут диктант. Учительница диктует: — «Я люблю наблюдать за полетом птиц…» Олег спрашивает: — А если я не люблю наблюдать за полетом птиц, мне тоже писать?
В школе задали сочинение на тему: «Мои родители». Девятилетний мальчик написал: «Родители нам достаются в таком возрасте, что от многих привычек нам их уже не отучить».
На уроке учитель рассказывает о творчествеПушкина. А потом спрашивает: — Саша, как звали няню Александра Сергеевича? — Голубка дряхлая моя, — отвечает ученик.